6月13日至14日，我院教学部在内科楼303室和304室组织开展四场微格授课能力考核活动，本次考核共有来自不同的教研室31名教师参加。

为提升教师微格授课能力，在此次考核之前，我院教学部已于4月18日组织开展微格授课能力考核培训，并在培训后对教师课件教案进行“一对一”指导，让我院教师对微格授课有了更加全面深入的了解和认识，我院本次考核旨在通过多维度评估教师的教学能力，进一步提高我校教师的教学水平，为学生提供更优质的教育资源。

在考核过程中，考核组通过显性评估和隐性评估两种方式对教师进行全面的评估。显性评估主要从教案课件的课程设置、课堂教学设计、授课方式等多个方面进行考核，旨在检测教师的教学设计能力、教学操作规范等方面的能力。隐性评估则通过对教师的精神状态、身体语言、语速流畅度等因素进行观察和记录，从而对教师的教学能力进行全方位考核。

通过本次微格授课能力考核，让我院教师更加深入了解自身理论授课水平，，拓宽了教学思路，也为今后教师培养、教学质量提升等方面的工作提供了重要的参考。我院教学部将进一步推进教师培训和评估工作，努力提高教师的教学水平和教育质量，为学生的全面发展提供坚实的保障。（文图/戴康熙 黄艳萍 审核/古贤君 ）